13Февраль2009
Автор: admin. Рубрика: История.
На протяжении нескольких веков Великобритания господствовала практически во всех океанах Земного шара. За счет этого английский язык получил широчайшее распространение. Не только в Великобритании, но и в Австралии, Новой Зеландии, в Канаде и на многих островах говорят на английском языке. Количество изучающих его во всем мире перевалило за пятисотмиллионную отметку. Я тоже учу этот язык, поэтому мне интересно описать родину языка и людей, для которых он является родным. Это и послужило причиной выбора темой моего реферата Великобритании. Хочется подробней описать нравы, обычаи и характер англичан, их образ жизни и мыслей, их удивительное чувство юмора и хладнокровие, не изменяющие им в самых сложных и опасных ситуациях. Но лимитированный объем реферата не позволяет этого сделать в полной мере. И все-таки несколько слов о людях в Англии сказать необходимо, так как многие явления в ходе развития Великобритании тесно связаны с характером этих людей.
Про англичан ходят легенды, будто бы они неразговорчивы, чопорны, невеселы и не умеют веселиться. Лондон представляют себе как мрачный, серый, неприветливый город. Я хотел бы развеять это впечатление. Возможно, когда-то это и было так, но современный Лондон - крупнейший центр развлечений, туризма и очень веселый город, может быть, даже самый веселый город мира. Он динамичен и уютен одновременно. В Лондоне очень симпатичные закоулки. Лондонские такси способны разворачиваться буквально на месте и сновать по любым переулкам, несмотря на ужасно загруженные автомагистрали со средней скоростью движения 18 км/ч. Все улицы, особенно летом, запружены толпами людей. И у человека, попавшего в Лондон, складывается впечатление, что и в будни происходит какой-то безумный праздник жизни.
Молодежь сидит прямо на тротуарах, играет и поет. Вокруг пабов (пивных баров) - столпотворение. Лондонцы любят часами разговаривать, общаться стоя. Слоняющихся без дела молодых англичан или хулиганящих по подворотням, не видно. Многие подростки, даже из обеспеченных семей, летом подрабатывают. Кстати, не существует с Лондоне и подворотен. Типичная улица - это длинный ряд домов, около каждого - палисадник. Все англичане не мыслят своей жизни без собственного садика. Читать полностью »
11Февраль2009
Автор: admin. Рубрика: Экономика.
Традиционно в России финансирование капитальных вложений осуществлялось в основном за счет внутренних источников. Можно предположить, что и в дальнейшем они будут играть решающую роль, несмотря на активизацию привлечения иностранного капитала. В масштабе страны общий уровень сбережений зависит от уровня сбережений населения, организаций и правительства. Средства отдельных граждан - не единственный источник сбережений на будущее. Компания, располагающая свободными финансами, может направить их по различным путям инвестирования. Эта прибыль может быть выплачена владельцам, реинвестирована или же положена на банковский счет. В любом случае компания сберегает часть своей прибыли.
Правительство тоже может делать сбережения - в тех случаях, когда налоговые поступления в бюджет превышают правительственное потребление. При таком положении дел у правительства остаются средства, которые могут быть использованы под инвестиции, например, в инфраструктуре. Объем сбережений в стране непосредственно влияет на объем инвестиций в стране. Уже было отмечено, что инвестиции представляют собой расходы на приобретение оборудования, зданий и жилья, которые в будущем выразятся в подъеме производительной мощи всей экономики. Когда общество сберегает часть своего текущего дохода, это означает, что часть производства может быть направлена не на потребление, а на инвестиции.
Чаще всего сберегатели (вкладчики) и инвесторы принадлежат к разным экономическим группам. Когда семья откладывает часть своего дохода, она помещает свои деньги в банк. Банк одалживает эти деньги компании, желающей осуществить капиталовложения. В этом случае вкладчики и инвесторы связаны через финансового посредника. Иногда вкладчики и инвесторы представляют собой одно и то же лицо. Если предприятие сберегает часть своей прибыли и использует ее на покупку нового станка, оно одновременно и сберегает и инвестирует деньги. Иногда компания сберегает свою прибыль за счет увеличения банковских вкладов. Банк затем одалживает эти деньги другой компании, желающей сделать капиталовложения. В закрытой экономике объем сбережений точно соответствует объему инвестиций. Какая часть национального дохода сберегается, такая часть и может быть инвестирована. Таким образом, можно сказать, что в закрытой стране внутренние инвестиции равны внутренним сбережениям. Читать полностью »
10Февраль2009
Автор: admin. Рубрика: Великобритания; Культура.
Скульптура белой лошади высотой 50 метров, придуманная художником Марком Уоллингером, украсит собой новый транспортный узел и жилой район Эббсфлит, что находится в графстве Кент на юге Англии. Таков результат объявленного в январе 2008 года конкурса на лучшую достопримечательность для развивающегося региона, сообщает The Guardian.
На реализацию проекта-победителя выделено 2 миллиона фунтов стерлингов (2,95 миллиона долларов). Проект финансируют железнодорожные компании Eurostar и Continental Railways, застройщики Land Securities. Лошадь должна быть возведена в Эббсфлите к 2012 году, году Олимпийских игр в Лондоне.
Проект монументальной скульптуры для Эббсфлита был задуман как ответ “Ангелу Севера”, 20-метровой статуи работы Энтони Гормли, установленной в северном городе Гейтсхед. “Ангел”, открытый в 1998 году, стал одной из главных достопримечательностей региона.
Конкурентами Уоллингера были Дэниель Бюрен (башня из бетонных каркасов в форме куба, сквозь которые проходит луч света), Кристофер Ле Брюн (гигантское крыло на фоне диска), Ричард Дикон (конструкция из 26 стальных многогранников) и Рейчел Уайтрид (насыпная гора с домом-замком на вершине).
Марк Уоллингер в 2007 году получил Тернеровскую премию, награду за лучший британский проект в области современного искусства. Так жюри премии отметило его видеоинсталляцию “Sleeper” и за инсталляцию “State Britain” (”Государство Британия”), реконструкцию протестной зоны у здания парламента.
Источник: Lenta.ru
10Февраль2009
Автор: admin. Рубрика: Культура.
Культура - одна из важнейших областей общественной жизни, духовно-творческий потенциал общества на определенном этапе его развития. В настоящее время возрастает познавательно-нравственная функция истории культуры. Большинство людей, интересующихся прошлым России, прежде всего через историю культуры познают отечественную историю. Культура (cultura) - слово латинское. Оно означает возделывание, обработка, улучшение. Такое происхождение слова "культура" поддерживают большинство лингвистов; как самостоятельное понятие оно существует с XVIII в., с эпохи Просвещения. В русском языке слово "культура" известно с середины 30-х годов XIX века.
Определение понятия "культура" впервые встречается в книге английского историка Б. Тэйлора "Первобытная культура", изданной в 1871 г. (см. последнее издание на русском языке: М., 1989. С. 18). Однако до сего времени общепринятого определения этого слова нет - существуют более 500 его дефиниций. Но как бы ни определять понятие "культура", оно всегда включает в себя образование - умственное и нравственное (В.И.Даль). А.Платонов называл культуру духовным опытом народа.
Культура есть результат творчества человека в различных сферах его деятельности. Это - совокупность всех тех знаний, которыми располагает общество на той или иной стадии своего развития. Но в процессе культурного развития человек не только действует, создавая мир предметов и идей, но и сам изменяется, создает самого себя. Состояние общества в целом зависит от культурного уровня его членов. Читать полностью »
10Февраль2009
Автор: admin. Рубрика: Образование.
В четверг 26 октября на заседании Межведомственной рабочей группы (МРГ) по реализации приоритетного нацпроекта «Образование» при одноимённом президентском Совете были определены основные показатели нацпроекта на 2007-2009 годы. Во-первых, конкурсы в Российских вузах в 2007 году будут объявлены раньше, чтобы списки формировались не в спешке, а в нормальном режиме. Конкурс вузов будет объявлен уже в ноябре 2006 года, а конкурсы инновационных школ и учителей – в феврале 2007. Во-вторых, в решающую фазу вступит интернетизация образования. Все российские школы получат широкополосный неограниченный доступ к сети Интернет, а некоторые школы будут оснащены дополнительными комплектами компьютерного оборудования. Весь трафик в 2008-2009 годах будет оплачиваться из федерального бюджета (около 1,1 млрд.). Продолжится выявление и поощрение лидеров образования. Будут определены и профинансированы 20 вузов-инноваторов, 3 тыс. инновационных школ, 10 тыс. лучших учителей, 5350 представителей талантливой молодежи. Также планируется выделить немалые средства на создание национальных университетов в Южном и Сибирском федеральных округах, на развитие бизнес-школ в Московском и Северо-Западном регионах. В Вооружённых силах появятся 26 учебных центров начального и среднего профобразования. В нацпроекте внимание будет уделяться двум новым направлениям: развитию системы среднего и начального профобразования, и господдержке регионов, активнее других внедряющих у себя комплексные программы модернизации образования [5].
7Февраль2009
Автор: admin. Рубрика: Образование.
Время от времени в нашей редакции пытаются пробовать перья старшекурсники отделения журналистики филологического факультета Тверского госуниверситета. Про их профпригодность умолчу. Скажу про грамотность. Бывшие отличники (!) средней школы и передовики студенческой учебы владеют письменной грамотой чуть лучше среднеазиатских наемных рабочих. Исключений мало. Каким-то удивительным образом будущие журналисты получат дипломы, возможно с отличием, но этот документ никоим образом не гарантирует качества знаний.
Школьные учителя с дикой тоской вспоминают времена, когда великий и могучий русский язык был в школах и вузах действительно таковым. Не только учили грамотно писать, но и ставили красивый почерк. Почерк сейчас ни к чему: на компьютере все буквы красивые. Ручка стала признаком архаизма. Язык заменен сленгом: «круто», «блин» – и так до бесконечности. Теперь во что бы то ни стало надо знать иностранный язык. Русские школы соревнуются, кто из них иностраннее. Знать чужой язык совсем не плохо, еще лучше – два, но прежде всего – свой, родной, а не иностранный. В конце концов, далеко не всем светит Америка, Англия или, на худой конец, африканские страны. С языком все ясно: грамотный русский язык становится для школяров чуть ли не врагом. Может, русская литература стала близким другом? Почти в исключительных случаях. Чтение классики – предпочтение среднего и старшего поколения. Библиотекари соврать не дадут. Сейчас берут в основном учебную литературу. Читать полностью »
2Февраль2009
Автор: admin. Рубрика: Великобритания; Политика.
Расходы Великобритании на проведение операций в Афганистане и Ираке в 2008 году выросли на 50 процентов по сравнению с 2007 годом и составили 4,5 миллиарда фунтов стерлингов, сообщает The Guardian.
Так, присутствие британских войск в Афганистане в 2008 году обошлось стране почти в 2,6 миллиарда фунтов. Большая часть денег ушла на покупку новых бронированных автомобилей, которые должны защитить солдат от мин – за последнее время случаи диверсий на дорогах участились. В 2007 году Соединенное Королевство потратило на те же цели 1,5 миллиарда фунтов.
Кроме того, несмотря на то, что британские войска готовятся уйти из Басры, стоимость операции в Ираке в 2008 году также возросла – почти до 2 миллиардов фунтов (в 2007 году на нее потратили менее полутора миллиардов). При этом значительная часть денег ушла на списание техники, которую решили не вывозить обратно в Великобританию.
Советник премьер-министра по вопросам безопасности, член парламента Патрик Мерсер заявил, что его не удивляет увеличение трат на операцию в Ираке: из-за того, что аэропорты находятся далеко от места пребывания войск, основная часть денег уходит на транспорт, и эти расходы не сильно снизятся с уменьшением группировки. А увеличение численности войск в Афганистане вызовет новые траты.
Таким образом, с 2001 года Великобритания потратила на военные кампании в Ираке и Афганистане около 14 миллиардов фунтов стерлингов. Сейчас в Басре находятся 4100 британских военных, в Афганистане – более 8 тысяч, и правительство планирует отправить туда еще от 1500 до 3000 солдат. Деньги на военное присутствие в этих странах идут не из военного бюджета, а из резерва непредвиденных расходов Казначейства.
Источник: Lenta.ru
31Январь2009
Автор: admin. Рубрика: Образование.
Каждый из нас предкрастно знает насколько дорого сейчас стало получить образование. Да и качество предоставляемых услуг зачастую хромает. Сейчас практически в каждой семье нашей страны есть студенты вузов и ориентироваться в ценах на обучение мы давно научились. Обычным людям часто непокарману обучение в наших отечественных вузах…не говоря уже о заграничном образовании. Но можно немного помечтать и представить, что у вас есть н-ное количество миллионов и вы в состоянии обучить своих детей в инностранном Вузе, причем хотите "это" сделать в самом дорогом Вузе. У кого нет фантазии, не мучайтесь, читайте материал просто для интереса…цифры завораживают!
Очень удивил факт, что,учебные заведения для людей из высшего общества находятся не в швейцарских Альпах или берегах Персидского залива, причем это даже не всемирно известные Гарвард и Принстон и даже не британские мамонты образования Оксфорд и Кембридж, если верить данным американского журнала Forbes. В результате их исследования самые дорогие университеты в США, а может и во всем мире, является Университет Джорджа Вашингтона в Вашингтоне, год обучения в котором обходится студентам в 39,24 тыс. $. Читать полностью »
30Январь2009
Автор: admin. Рубрика: Образование.
Тема реформы образования для «Скепсиса» является одной из центральных, этой теме был специально посвящен один из печатных номеров журнала. Как известно, центральным звеном данной реформы является Единый государственный экзамен - ЕГЭ, который с 2009 года становится единственным вариантом сдачи и школьных выпускных, и вузовских вступительных экзаменов (за исключением небольшого списка «элитарных» вузов, которым позволено иметь свои собственные вступительные испытания). Недавно в редакцию поступила статья Дмитрия Михайлова, который, будучи убежден в правильности проекта ЕГЭ, показывает вопиющую абсурдность его воплощения. «Скепсис», в отличие от автора статьи, считает совершенно неприемлемой саму идею ЕГЭ. Поэтому мы решили опубликовать эту статью как дискуссионную и одновременно попросили нашего постоянного автора Илью Смирнова выступить с комментарием. Итак, ЕГЭ сам по себе неплох, виновата уродливая реализация правильных по сути идей? Или же дело в сознательном снижении уровня образования в стране? На концептуальном уровне критика единого государственного экзамена явно надумана. Я убежден, что принцип ЕГЭ, в том виде, в котором изначально заявлен у нас в стране, очень полезен и действительно потенциально может позволить решить такие проблемы как объективность экзаменов, повышение уровня образования и т.д. Но не сейчас.
Главной проблемой является то, что в условиях современного состояния дел в системе российского образования ЕГЭ не может быть эффективен. Для этой реформы нет объективных предпосылок, и, прежде всего, материально-технической базы. И это очевидно, поскольку эта база в массе своей остается на уровне середины 1980-х гг. Почему же решено реформировать именно способ контроля? Противники реформы часто встают на позиции теории заговора, столь популярную в последнее время в применении всех сфер общественной жизни. Мол идет сознательное разрушение качественного образования, оглупляют народ и т.д. В начале прошлого века Л.Н. Толстой записал в своем дневнике: «Всякая власть чует, что она существует только благодаря невежеству народа, и потому инстинктивно и верно боится просвещения и ненавидит его. Есть, однако, условия, при которых власть волей-неволей должна делать уступки просвещению; тогда она делает вид, что покровительствует ему, берет в свои руки и извращает» (С.С., М.: «Художественная литература», 1985. - т. 22. С.156). Здесь я хочу отметить слово «чует», именно чует, а не сознательно, запланировано и цинично уничтожает все хорошее. Дело в том, что реформирование в России стало залогом успешного существования реформирующего. И соответственно первая задача любой государственной структуры – начать реформу, реконструкцию, на худой конец ремонт. Это стало сутью самой административной системы, которая зачастую существует автономно, и цели ее никак не связаны с потребностями общества. Соответственно чем длиннее будет реформа, тем лучше, потому что цель такой реформы – сама реформа. Читать полностью »
28Январь2009
Автор: admin. Рубрика: Образование.
Сегодня в России существует более 70 бизнес-школ, готовящих по программам МВА управляющих высшего звена. Чтобы привить навыки управления миллионам работающих россиян, бизнес-образование должно стать массовым.
Многие российские менеджеры не имеют специального экономического или финансового образования. На программе MBA они могут получить знания в этих областях, причем с ориентацией на практическую деятельность. Кроме того, управленцу в какой-либо узкой отрасли часто не хватает более широкого представления о рыночных механизмах, и его также можно получить в бизнес-школе. Бизнес-образование необходимо руководителям любой области, включая гуманитариев, политиков, медиков и чиновников. Учить эффективному управлению нужно и директора музея, и главврача больницы, и министра. – уверен Михаил Иоффе, ректор Института экономики и финансов "Синергия". Специалисту среднего звена, например, аудитору или бухгалтеру, повысить деловую квалификацию намного проще, чем политику или крупному чиновнику, и для этого не обязательно получать степень МВА. Можно пойти учиться на специальные курсы, но удобнее, если курсы сами придут в компанию. Существуют разные формы бизнес-образования – семинары, тренинги, курсы, корпоративные университеты и т.д. [9].
О том, каким является сегодняшнее российское бизнес-образование и каковы перспективы его дальнейшего развития, что такое МВА и каково его место в системе бизнес-образования в России и в мире, шла речь в среду, 25 октября 2006 года в ходе круглого стола «;Бизнес-образование в России», который провел издательский дом «Комсомольская правда». Читать полностью »
Страница 9 из 10 « 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 »